Poemes per

 

Més de 100 poemes per…abans d’anar a dormir, estar per casa, anar d’excursió, marxar de vacances… fins i tot, per abans d’un examen, de vacunar-se o prendre un fastigós medicament. Ideal per disposar d’una “bateria” poètica a l’aula.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Il·lustracions Marta Gimeno

El llibre Blanc (Publicacions de L’Abadia de Montserrat) està dedicat al cantautor Roger Mas i a sa mare, l’Angelina, i també a la música de Dimitri Xostakòvitx.

Xostakòvitx em fascina i sempre he procurat acostar la seva creativitat a les meves classes.

Us ofereixo a continuació un poemari inspirat en diferents peces del músic rus. És un treball senzill i proper que, si us ve de gust, podeu utilitzar amb els vostres alumnes. Sí és així, m’ho fareu saber?

A manera d’introducció.

 XostakòvicDimitri Xostakòvitx va néixer a Sant Petersburg el 1906. La seva vida va quedar marcada per la Revolució Russa i la llarga i dura dictadura d’Stalin. Considerat des de molt jove com un geni de la composició musical, va veure la seva obra i la seva persona amenaçades per un règim totalitari que el titllava en moltes ocasions d’artista poc adequat per al poble. Xostakòvitx era un home de caràcter poc decidit i discret, però, a la vegada, molt intel·ligent. A pesar de les dificultats,Xostakòvic2 componia una música plena de força, humor i missatges incomprensibles per als governants capquadrats que el tenien constantment vigilat. Encara que la seva fama es va estendre arreu del món i va viatjar als Estats Units d’Amèrica, el compositor va continuar vivint a la seva pàtria fins que li va arribar la mort, el 1975.

Xostakòvitx va crear música de tota mena. Grans peces com les 15 simfonies, concerts per a piano, violoncel i violí, quartets pera cordes… Però també altres de petites, humorístiques, divertides i delicades com ara valsos, danses o marxes. Cada peça “provoca” en el que l’escolta un seguit d’imatges i sentiments que conviden a imaginar, ballar, escriure… La creativitat de Xostakòvitx ens ajuda a fer-ho!!!

.

Dimitri

Blanc de terra gelada..

Roig de guerra cruel.

Verd d’esperança.

Ai, l’esperança,

desitjada, voladissa i incerta.

Groc d’humor sorneguer.

Gris de silenci oprimit.

Blau d’horitzó de vida.

Sentiment, força i sorpresa,

sempre sorpresa.

Xostakòvitx-amic-Dimitri!

La música estima

el negre del pentagrama.

(Text i poema del llibre Blanc. Publicacions de l’Abadia de Montserrat)

.

Per a saber més (biliografia en construcción)

Meyer, Krzysztof.. Shostakovich. Su vida, su obra, su época. Alianza Música.

Feuchtner, Bernd. Sostakóvich, el arte amordazado por la autoridad. Turner

.

1. Per a nens “avançats”

Futur. (Sobre la peça: “Simfonia n. 10”. 2on moviment)

No ens atrapis, odi.,

de dits malèvols i tristos.

Fuig empès pel vent

de coratge impetuós.

No ens atrapis, odi,

enterra’t en el pou profund

dels temps obscurs.

Pel camí s’acosta l’esperança

vestida de valenta tendresa.

.

Hivern (Sobre la peça: “Concert per a piano n.2”. 2on moviment)

Cau la neu.

El paisatge es transfigura,

es difumina i s’entela

en capes de boirina

grisa i blanca.

Des d’una finestra,

una nena de mirada blava, observa.

.
Viatge. (Sobre la peça: “Concert per a violí. no.1.” 2on. moviment.)

Cada estiu,

tallant l’aire com sagetes fosques,

falciots d’ales afuades

i vol infatigable

ressegueixen ciutats

repartint somnis africans

sense fronteres.

.

Leningrad (Sobre la peça:”Simfonia n. 7.” 1er.moviment)

El cel és esglai de runa blanca,

brossa de patiment

de neu de vidre

i de mort fosca.

Cases cegues

filles estranyes de ciutat destruïda.

Els homes

i les dones

i els nens

(Boris, Pavel Natatxa, Alèxia…)

caminen sense rumb

sobre el gebre d’arestes punxegudes.

El matí neix dins d’un hivern

estripat amb rudesa de guerra extrema.

De la llunyania,

cada cop més a prop…

(els sentiu, Boris, Pavel, Natatxa Alèxia…)

un so creixent

(Ja és aquí! Ja s’acosta!)

La música s’enfila i ens envolta

com presagi d’un futur d’esperança.

.

Guerra (Sobre la peça “Simfonia n. 8”. 3er. moviment)

Sento, pateixo.

Les dents serrades.

El cabell polsós..

La mirada sempre alerta.

El caminar encorbat,

arrapat al terra,

pedregós, erm i estripat

Els canons bramen,

escupen mort nit i dia,

dia i nit,

en un concert repetitiu i, fins i tot, monòton.

La meva pregaria,

la nostra pregària,

arribarà a foradar aquest cel de llosa?

.

Ventada (Sobre la peça “Simfonia n. 10” 2er. moviment)

Com un udol ferit,

es remou la tramuntana

Porticons batens

Roba estesa embullada.

Arbres despentinats.

Remolins de fulles i paperassa…

La polseguera tot ho aclapara!

La casa és el refugi

on la ment descansa.

 

2. Per a nens que “s’inicien en el tema”

Trobada (Sobre la peça: “Vals. Jazz suite. No.1”)

Dansen,

el sol i la lluna,

en una melodia impossible

on els somnis de dia-nit,

formen una fugaç parella.

.

Al pati (Sobre la peça: “Polka. Jazz suite. No.1”)

Tu, pares, (1, 2, 3, 4, 5….)

Jo, corro. ( ben de pressa!)

Tu, et gires (de cop!)

i em busques. (on ets?)

Jo, m’amago.(xisstt! silenci!)

Tu, em veus,

vens i m’agafes! (atrapada!)

I…entre rialles,

tornem a jugar a fet i amagar! (1, 2, 3, 4, 5…)

.

Divertit (Sobre la peça: “Marxa, Jazz suite No.2”)

Els titelles es preparen

entre cortines de seda.

Ella, tota coqueta,

vestida amb farbalans.

Ell, amb barret de ploma

i pantalons amb tirants.

El teatrí s’il·lumina

Llumets de cada color!.

L’escena entra en acció!.

Il·lusió en els ulls d’els infants.

Somriures i picar de mans!

.

Despertar (Sobre la peça:”Líric Vals. Jazz Suite. No.2”)

Bon dia!

És primavera!

Entre grocs de ginestera,

una eruga enfredorida

i matinera,

posadeta en una flor,

el primer raig de sol

amb paciència… espera.

.

Carrera (Sobre la peça: “Dansa.1. Jazz Suite. No.2”)

Corre, cavall!

Al vent, la crinera!

Galopar potent i lliure

on bateguen cor i paisatge.

.

Aerogeneradors (Sobre la peça:”Vals 1. Jazz Suite No.2”)

1.

Gireu, gireu, dansarines metàl·liques.

El vent us desperta

en un zum-zum d’energia

eólica.

.

2. (Del llibre Ocellets, ocells i ocellots )

Dalt del turó arrenglerats,

però mai escabellats,

giren tibats, sense queixa,

com un regiments de soldats.

 

3. (Del llibre Miradas)

Come-vientos

de alas frías.

mariposas impasibles

que recortáis paisajes.

.

Abellarol (Sobre la peça. “Petita polka. Jazz Suite No.2”)

Les abelles, esverades,

viuen sempre atabalades

pel seu plomatge pintat

i, ai, pobretes!

pel seu bec llarg i afuat!

.

Vacances (Sobre la peça: “Vals 2. Jazz Suite No.2”)

Aigua clara de rierol quiet.

Carreres de barquetes fràgils

de suro i paper.

Rialles de nens

en una tarda d’estiu.

.

Caixa de música (Sobre la peça: “Dansa 2. Jazz Suite No.2”)

La nineta ballarina,

tota rosada i fina,

vestida de tul i setí,

de puntetes,

dient a tots: a fer punyetes!

s’ha escapat ballant

del seu avorrit destí.

.

Pensament (Sobre la peça: “Te per a dos”. Versió de la melodia original)

La delicadesa

és una papallona lleugera

d’ales fràgils

i subtilment tendres.

antn-seminovich-makarenko-1-638

.

.

Anton Semiònovitx Makarenko és conegut com educador de joves delinqüents en el període immediatament posterior a la Revolució Soviètica del 1917. En aquell període convuls, de desolació i pobresa, Makareko dirigeix diverses colònies de nois difícils on, mitjançant l’exigència i el treball, es proposa la formació d’individus per a la nova societat que està naixent.

(Contraportada de Poema pedagògic d’Anton Makarenko. Eumo Editorial)

.

.

.

.

Vaig començar a fer de mestra quan tenia 17 anys. En aquells temps estava afiliada a Bandera Roja i era “molt revolucionària”. Recordo, com si fos ara, la primera vegada que vaig llegir Poema pedagògic de Makarenko. Va ser com si connectés amb una flamarada plena d’entusiasme.

Durant la meva “vida de mestra” (ara tinc 64 anys) he rellegit el llibre un parell de vegades i, a cada lectura, m’he sentit al costat del pedagog rus vivint els seus problemes i felicitats i aprenent de la seva experiència.

Estic jubilada, tinc un petit nom en el món de la literatura infantil i dono xerrades a escoles, biblioteques… Si anomeno Makarenco la majoria de vegades la gent fa un signe d’estranyesa i de pregunta. Makarenko ha quedat perdut en la nebulosa de la Història. 413-6-1

Com deia, he tornat a rellegir Poema Pedagògic”. He d’impartir un parell de xerrades sobre el tema L’escola en un nou país i citaré a Makarenko com a pedagog amb empenta, vocació i amor per l’ensenyament. Els temps en els que va viure han quedat força oblidats i la seva realitat està allunyada de la nostra però les virtuts del seu mestratge encara són vigents i haurien de fer vibrar a tota persona que es vulgui dedicar a l’ensenyament. Així que, tornaré a citar-lo i tornaré a defensar-lo!

Busqueu Poema pedagògic d’Eumo Editorial. Com excel·lent acompanyament del text de Makarenko, trobareu un magnífic pròleg de Jaume Trilla i Bernet, una acurada bibliografia a càrrec de Vlamidir Zaiats i una traducció molt encertada de Dolors Chavarria. Aquest conjunt és un complement enriquidor d’una obra digna, emotiva i, fins i tot, tendra.

Makarenko001

Makarenko002

No cal anar gaire lluny per veure cels bonics i sorprenents. Les fotografies que us presento estan fetes des del balcó de casa meva situat al barri del Pla d’en Boet de Mataró.

.

Cel rogent,

pluja o vent.

Cel rogent,

la Mare de Déu fa coques.

El saber popular i la meteorologia

……………….juguen a cuinar núvols.

……………………..(del llibre Roig. Pub. de l’Abadia de Montserrat)

.

Tinc a la disposició de qui ho vulgui (escoles i instituts, biblioteques, grups de lectura, grups de teatre, escoles de música…) un recull de poemes meus dedicats al cel. Si us interessa, també puc oferir- vos els següents reculls temàtics. Només cal que ho demaneu!

.

Festes ( en especial, Nadal, Carnestoltes, Sant Jordi)

Per anar a dormir

Animals en general

Ocells

Cosir (fil i agulla)

Fruites

Meteorologia

Cos humà

Per a nens grans

Per a nens petits

Mar

Sobre coses i fets poc usuals (des del pipí fins el típex)

Música

Menjar

.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Dimarts 30 de juny. A les 20.30 h.

Tendal de poesia

Recital poètic.

Lectors de totes les edats van delectar el públic amb lectures amenes i divertides. L’il·lustrador Gustavo Roldán va anar posant imatges a les lectures. Aquesta combinació va anar acompanyada del piano del músic Martirià de Borja.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Dimarts 7 de juliol. A les 20.30 h.

Esperit!

Música.

Mau Boada va presentar el seu nou projecte més personal, Esperit! un home-orquestra que ens va fer viatjar amb cançons de bressol al·lucinògenes, folk tripós, sons tel·lúrics, fresses i escapades al circ.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Dimarts 14 de juliol. A les 20.30 h.

Diversitat

Activitat literària.

Lectors de diferents indrets van llegit en la seva llengua poemes i textos curts originals del seu país. Lluïsa Aranaz i Enric Domingo van llegir les lectures traduïdes al català. El recital va estar acompanyat de la música en directe interpretada per Xavier Rodon i altres músics.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Powered by Cincopa WordPress plugin

Presentació del llibre “Ocellets, ocells i ocellots”

Ocellets, ocells i ocellots

 

Aquí teniu algunes imatges de la presentació del llibre “Ocellets, ocells i ocellots” a la biblioteca Pompeu Fabra de Materó. Va ser un acte molt senzill i amè on un munt de petits i adults van llegir poemes, es van explicar anècdotes protagonitzades per ocells… Al final, l’il·lustrador Òscar Julve va regalar al públic un bonic recordatori. Us presentem una mostra.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Presentació del llibre “De cap a peus” a la biblioteca Pompeu Fabra de Mataró.

De Cap a Peus

 

En Gustavo Roldàn, l’il·lustrador del llibre, va dibuixar un gran ninot i tots els lectors van anar llegint i situant les targetes amb els poemes als llocs corresponents de l’anatomia del simpàtic personatge.

Va ser una presentació “diferent”, participativa i divertida on tothom s’ho va passar molt bé.

Durant unes quantes setmanes, el ninot restarà penjat a una de les parets de la biblioteca.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Lectures per a una nit d’estiu.

Activitat Literària.

Seguint l’emprenta iniciada l’estiu del 2013, lectors de totes les edats van delectar al públic amb lectures amanes i divertides. L’acte comptà amb la música del pianista Martirià de Borja.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Lectors: Teresa Lagares, M. Lluïsa Arnaz, Enric Domingo, Oriol Colomer, Lola Casas, Enric González i els nens Maimuna i Martí (Escola Germanes Bertomeu)

Piano a càrrec de Martirià de Borja.

 

1. Del llibre 40 anys d’històries. La Galera

Els habitants de la Lluna. Miquel Desclot

*Lector: Teresa Lagares

 

 2. Del llibre Bonsais de paper. Joaquim Carbó

L’impuls irresistible.

*Lector: Oriol Colomer

*Peça musical: Tango, d’Isaac Albéniz

 

 3. Del llibre Platero y yo. Juan Ramón Jiménez

Capítol I

*Lector: Lluïsa Aranaz


4. Del llibre 40 anys d’ històries la Galera

La gata, l’ocell i la nena. Patxi Zubizarreta

*Lector: Teresa Lagares


5. Del llibre Breu Història del món. Ernst H. Gombrich

Hi havia una vegada…

*Lector: Enric Domingo

*Peça musical: L’amiga, de Ricard Lamote de Grignon


6. Del llibre Para qué sepan de mí. Laura Devetach

Poemes:

Algo para ganar

Así de simple

Las esquinas

Amores

*Lector: Luïsa Aranaz


7. Del llibre El poble . Miquel Martí i Pol

Poema: Hivern (Escola Cooperativa “El Puig”)

*Lector: Joel Martí

*Peça musical: Pessebres, de Frederic Mompou


8. Del llibre Haikus de primavera i estiu. Autors diversos

Haikus:

Al vell portal

Oh, meravella!

Només quedem

Un vell estany

*Lector: Lola Casas

*Peça musical: Haiku, de Christopher Norton.

 

9. Del llibre Números pares, impares e idiotas. Juan José Millàs

El cuatro ambicioso

*Lector: Lluïsa Aranaz


10. Del llibre Poesies amb suc. Enric Larreula

Poemes:

La cuca

El cargol.

*Lector: Joel Martí

 

11. Del Projecte Mar i poesia. Escola Pública Germanes Bertomeu

Poemes:

Dins del mar

Navegar

Escoltar

Quina por

*Lectors: Martí i Maimouna

*Peça musical: Alfonsina i el mar, d’Ariel Ramírez

 

12. Del llibre Versos Perversos. Roald Dahl

La caputxeta vermella

Els tres porquets

*Lector: Oriol Colomer

 

Cloenda

Maimuna: I, vet aquí un gos

Martí: I, vet aquí un gat

Maimuna: I, aquestes lectures…

Martí: S’han acabat!

*Lectors: Martí i Maimuna

Música i vida.

Pablo González Bernardo, director de l’OBC (Orquestra Simfònica de Barcelona i Nacional de Catalunya), gran entès en música i excel·lent comunicador, en conversa amb el periodista mataroní Vern Bueno ens explica els sentiments i anècdotes que genera una professió com la seva, així com la relació que manté amb auditoris i orquestres d’arreu del món.

Powered by Cincopa WordPress plugin

Concerts

Tres concerts acústics, de petit format, per donar a conèixer alguns segells discogràfics catalans independents. Amb l’actuació d’Esperit!, Hans Laguna i  Èric Vinaixa.

L’Esperit! és el pseudònim de Mau Boada, un jove music-total (un home  orquestra) d’una creativitat i imaginació desbordant. Us recomano que l’aneu  seguint. Sentirem a parlar i molt sobre la seva particular creativitat.

Per saber més de Mau Boada fes clic aquí.

Mau Boada

Mau Boada